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【资料图】

“阡陌的述说”继续连载文学作品！

本期连载的是《我的二本学生》

作者：黄灯

“看见他们”

“看见更多的年轻人”

梁鸿 贾樟柯 韩少功

“哪怕二本院校的孩子”

“还是可以通过教育改变命运”

中国二本院校的学生

从某种程度而言

折射了中国最为多数  普通年轻人的状况

他们的命运勾画出  中国年轻群体

最为常见的成长路径

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第四章

)

(

导师制--杜子然

)

阡   陌  的  述  说                   

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子然和芳坤

杜子然和颜芳坤同龄，一个2017年毕业，一个2018年毕业，是我最近几年，“导师制”名下的学生，两个孩子的家庭、性格、成长经历不同，我总是忍不住将她俩放在一起。

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在我“导师制”名下所带的几十名学生中，杜子然显得特别另类。家境的优渥、父母良好的文化素养、从小熏染的艺术氛围，和一般孩子不同的见识，加上她个人的敏感和聪颖，使得她对人生的理解、对生命的认识，和周围的很多人都不同。在我所教的学生中，和我交往较深的孩子，以农村出生的学生居多，城里的孩子，就如沐光所说，尽管文质彬彬，颇有教养，但他们与生俱来的距离感，同样也体现在和老师的交往上。

但子然不是这样，她喜欢给我写邮件，喜欢和我发短信、微信。她在被各种情绪困扰，感觉需要一个人说话时，我会成为她倾诉的对象。她显然是一个有思考能力，特立独行的姑娘，并且不可避免地带着这个年龄的“青春式自恋”。经过漫长的应试教育，还能有如此独特的学生，来到我的身边，这让我有心怀捡漏的窃喜。我们之间不需要开导、灌输、解释和廉价的理解，她非凡的洞察力，在表达的瞬间，就能让师生之间彼此打开和接纳。我有幸见证一个生命、见证一颗心灵，曾经沉默而又毫无保留地在我眼前呈现，这是属于一个老师的踏实和幸运。

杜子然1995年出生于广东省汕头市，独生女。妈妈1962年出生，从事会计工作，为了兼顾家庭，一直在亲戚的公司工作,三十三岁那年才生下唯一的孩子。爸爸是设计师，毕业于汕头大学艺术系。子然对于妈妈的能力，非常自信，“我相信，如果妈妈想要出人头地，她绝对是一个人才，一定是一个大才，但是她因为照顾家庭，耽误了自己更大的追求，也没有什么抱怨。她工作的时间自由、稳定，可以将更多精力倾注家庭，这种平衡，让我看到妈妈的担当和智慧”。

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在子然很小的时候，爸爸喜欢带她外出看鱼、看花、看鸟，还带她收藏邮票。“他年轻时挺文艺气质，但比我务实一些。”子然从小在感伤的歌声中长大，家里到处都是港台和欧美的碟。“爸爸喜欢收集打口碟，家里成堆成堆地放，我几乎在张学友的歌声里长大。”

子然自认为童年的记忆很贫瘠，“我不爱看动画片，也不是一个过早沉迷书籍的人，我不知道我的童年在干嘛。因为独生，我有从小到大的那种发小，我二十二岁，有些朋友已经有二十年的交情了，所以要说童年的记忆，也只有和他们在一块的印象”。

子然对童年的叙述，和当下城里独生子女的状况并无两样，他们不像农村长大的孩子，有广袤的田野和众多的玩伴，但他们也没有经受农村孩子，因为物质贫瘠所带来的匮乏。子然对自己的成长，有清醒的认知，父母给她带来的艺术和知识化的生活，在滋养她的同时，也让她承受了一些代价。“长大后，在现实中与人相处，我会更飘一点，对人与人之间的信任、情义会更珍重一些。”

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念到初中，妈妈认为环境很重要，将她送去了当地一所贵族中学。“同学家境都很好，教养也不错，各方面的素质还是蛮高的，我喜欢跟他们相处。”初二时，一次同学请吃饭，结账时，她目睹小小年龄的同窗，“从口袋里掏出一沓钱，扔出去，说，买单。这样子，我就从内心认定，自己和他们不是一路人，我很清楚，我不太能顺受这种方式，后面的交往就慢慢趋向淡漠”。

子然坦言，尽管自己来自典型的中产家庭，从小衣食无忧，和同学相处也毫无障碍，但无形中，还是会有一种来自家境方面的自卑。读贵族学校，对子然而言，最大的作用，是让她很小的时候，有机会看到另一个世界。和有钱人真实相处过以后，她反而获得了物质和金钱的免疫力。“我对物质的东西，没有太大的憧憬，没有一定要达到某个阶层的愿望。”

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子然和妈妈的关系极为融洽，妈妈尽管聪明、果敢，但在养育孩子上，并无半点控制欲望。“我家其实挺民主的，我要什么东西，会表达得很完备，有什么诉求，也一定会不断地和家人讲，会尽量把自己的要求讲明白，就算妈妈反对，也会一层一层地给她讲，会反复地推磨。”妈妈对子然没有太具体的要求，持有的价值观，是中国传统、正直的知识女性最单纯的念头，只希望孩子“忠厚，诚实，善良，持着向上的心，不管别人怎么对待你，都要看着别人对你的好”。大一时，子然进入一个团队，作为负责人，遇到了很多麻烦事，忍不住向妈妈诉苦，妈妈明确告诉她，“你身在其位，要谋其职，没有什么好抱怨的，一旦果决地做了决定，就去执行”。

爸爸沉浸于艺术中的审美教育，妈妈纯正的价值观，让子然的内心，充斥着更多单纯的向往。像任何衣食无忧的中产知识分子家庭一样，子然对生活的苦难，并没有直接的感知，她的优势,来自从未受到伤害的心灵，她的局限，也来自过于纯洁的成长环境，这两者，让她对生活的复杂和多重向度，缺乏直接的认识和感知。子然显然意识到了这一点，从大学开始，她就和别的同学,积极参加学校社团，尤其热衷一些公益组织。

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3

2015年12月，因为参加WABC一个分享会，她第一次见识“特殊人群”的画，并受到很大震动。“我就想，天啊，她们画得真是太好了！”分享会的主持人问了一句：“这个社会，究竟谁正常，谁不正常？为什么别人不理解这个人群，却要一直去指责他们，中伤他们？”子然被这句话打动，当晚就发微信，和主持人讨论这个问题，主持人也被子然的单纯所感染，邀请她加入团队。因为这个机缘，她以在校生的身份，兼职加入了这个关注自闭症孩子的公益组织，一个不同的世界，在她眼前打开。第一次，她感到除了自己的生活，还有一个更为广阔的他人的空间。

“我以前不知道中国自闭症孩子的状况，现在才知道，一百个孩子里头就有一个，很多人觉得自闭症的孩子没有情感，其实不是，每个人都有情感，只不过他们需要自己的表达方式。”

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请关注明日《我的二本学生》连载

参加公益组织给子然

带来了哪些改变

来自城市中产家庭的她

又有着怎样的困惑？

期待明天的分享

作者：黄灯

“二本学生作为全中国最普通的年轻人

他们是和脚下大地黏附最紧的生命

是最能倾听到祖国大地呼吸的年轻群体”—黄灯

未完待续

读书品人生

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来源 | 《我的二本学生》节选 

作者 | 黄   灯

主播 | 李海洋

编辑 | 谢灵慧卉

责编 | 康轩山  

主编 | 张   玮

监审 | 钟   倩

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